Onder de titel “Close Enough to Be Distant” presenteren studenten werken die zowel in de les als in hun privéleven zijn ontstaan. Open opdrachten stimuleerden een persoonlijke verkenning van gevoelens, zelfbeelden en de eigen positie in een veranderende wereld. De werken draaien om nabijheid en afstand als emotionele en esthetische polen. Ze tonen momenten van openstelling en terugtrekking, van onthullen en verhullen. Binnen dit spanningsveld ontvouwen zich individuele perspectieven, die zichtbaar maken op welke veelzijdige wijze jongeren zichzelf positioneren.
Unter dem Titel “Nah genug, um fern zu sein” präsentieren Schüler:innen ihre Werke, die sowohl im Unterricht und im privaten Umfeld entstanden sind. Offene Aufgabenformate forderten eine persönliche Auseinandersetzung mit Empfindungen, Selbstbildern und der eigenen Position in einer sich verändernden Welt. Die Arbeiten kreisen um Nähe und Distanz als emotionale und ästhetische Pole. Sie zeigen Momente des Öffnens und Zurückweichens, des Bekundens und Verbergens. In dieser Spannung entfalten sich individuelle Perspektiven, die die Vielschichtigkeit jugendlicher Selbstverortung sichtbar machen.
